I docenti
Paolo Paolini
È professore ordinario al Politecnico di Milano, dove insegna progettazione di Applicazioni Multimediali. Si è laureato in Fisica (1971) all'Università di Milano e ha poi conseguito il Master e il Ph.D. presso la University of California a Los Angeles (UCLA). Ha fatto ricerca in numerosi settori: basi di dati, modelli di dati, generazione di documenti, ipertesti e multimedia, www design e implementazione, comunicazione per beni culturali, eLearning e tecnologie innovative per l'eLearning. È autore di più di 90 pubblicazioni scientifiche. E' coordinatore scientifico di HOC-LAB del Politecnico di Milano, che ha sedi in Como, Milano-Leonardo e Milano-Bovisa. È anche coordinatore del programma PoliScuola, che raggruppa tutte le iniziative del politecnico di Milano per la scuola Italiana.
Lorenzo Cantoni
È professore presso la Facoltà di Scienze della Comunicazione dell'Università della Svizzera italiana (Lugano), dove è vice-direttore dell'Istituto Comunicazione Istituzionale e Formativa. Si è laureato in Filosofia e ha conseguito un dottorato in ambito linguistico-pedagogico. Presso l'Università di Lugano è direttore dei laboratori webatelier.net: laboratorio di produzione e promozione su internet e NewMinE:New Media in Education; è inoltre direttore esecutivo del TEC-Lab, il Technology Enhanced Communication Lab, e co-direttore dell'eLab: eLearning Lab. Ha svolto e svolge attività seminariali e d'insegnamento anche presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore (Brescia e Milano), il Politecnico di Milano (campus di Como) e la Pontificia Università della Santa Croce (Roma). Il suo ambito di ricerca si pone all'intersezione tra comunicazione, formazione e nuovi media: dalla comunicazione mediata da computer all'usabilità, dall'eLearning all'eGovernment. Il suo blog: http://newmine.blogspot.com
Mario Bochicchio
È professore dell'Università del Salento presso la Facoltà di Ingegneria e docente la Facoltà di Economia. È laureato in Ingegneria Elettronica e ha conseguito il dottorato di Ricerca in Ingegneria Informatica presso il Politecnico di Bari. È membro del Comitato Guida per l'Informatica presso il Ministero dei Beni Culturali, è consulente del Consorzio Interuniversitario Regionale Pugliese per la redazione del Piano Regionale per la Società dell'Informazione, è Responsabile scientifico del laboratorio SET presso il Dipartimento di Ingegneria dell'Innovazione dell'Università del Salento. La produzione scientifica ha riguardato, tra l'altro, le applicazioni dell'informatica in campo biomedico, il supercalcolo, l'elaborazione di immagini radar per il telerilevamento, le reti elettriche di potenza e l'impiego delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione alla didattica. Al momento attuale l'attività di ricerca è concentrata sulle “Web Applications”, sulle relative metodologie di modellazione concettuale e sulle tecniche di implementazione.
Luca Mainetti
È professore associato al Dipartimento di Ingegneria dell'Innovazione presso la Facoltà di Ingegneria dell'Università del Salento, dove insegna Ingegneria del Software e Informatica Grafica. I suoi interessi di ricerca includono le metodologie, le notazioni e gli strumenti per il web design, le tecnologie multimediali, le applicazioni e le architetture orientate ai servizi ed al web, la computer graphics collaborativa. Ha conseguito il PhD in Ingegneria Informatica presso il Politecnico di Milano, dove è professore supplente di Applicazioni Ipermediali e Human Computer Interaction. Al Politecnico di Milano ha contribuito a creare il laboratorio HOC (Hypermedia Open Center). E' membro della IEEE e della ACM. Ha pubblicato vari articoli scientifici per riviste e conferenze internazionali.
Davide Bolchini
È professore associato in Human-Computer Interaction presso l’Indiana University, Indianapolis (USA). Ha conseguito il dottorato in Scienze della Comunicazione presso l´Università della Svizzera italiana a Lugano (Svizzera), dove è stato ricercatore presso il TEC-Lab (Technology-Enhnaced Communication Laboratory) della Facoltà di Scienze della Comunicazione. E´ stato ricercatore in visita presso l´Università di Toronto e l´Università del North Carolina in Raleigh (NC, USA). I suoi interessi di ricerca riguardano l´analisi dei requisiti utente, la valutazione sistematica dell´usabilità e metodologie di progettazione per applicazioni interattive complesse, specialmente ipermediali e basate su web. Ha collaborato a diversi progetti di ricerca internazionali nel campo dell´usabilità e dell´analisi dei requisiti.
Nicoletta Di Blas
È ricercatrice presso il Politecnico di Milano, dove insegna teoria della comunicazione nella laurea di primo e secondo livello. Insegna inoltre presso il master Technology Enhanced Communication for Cultural Heritage dell'università della Svizzera Italiana di Lugano. I suoi interessi di ricerca si incentrano sui seguenti temi: comunicazione supportata dalle nuove tecnologie per i beni culturali, la linguistica applicata alla comunicazione elettronica, gli aspetti comunicativi/pedagogici dell'interazione nei mondi 3D collaborativi, l'usabilità (con particolare attenzione alle applicazioni per i beni culturali). È autrice di più di 50 pubblicazioni scientifiche in tutti questi settori.
Caterina Poggi
Ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Ingegneria dell'Informazione al Politecnico di Milano nel maggio 2007, con una tesi sulle applicazioni di edutainment. Nel 2002 si è laureata in Scienze della Comunicazione all'Università della Svizzera Italiana di Lugano. Dal 2003 collabora con il Laboratorio HOC (Hypermedia Open Center) del Politecnico di Milano in ricerca, didattica e progetti di apprendimento supportato da tecnologie, in particolare esperienze di edutainment basate su ambienti 3D collaborativi che coinvolgono migliaia di studenti da tutta Europa.
Aldo Torrebruno
Si divide tra il lavoro presso la Presidenza della Facoltà di Ingegneria dell'Informazione e quello come ricercatore presso il laboratorio HOC, dove si occupa di nuove tecnologie per la didattica, di e-Learning e di edutainment, cercando di conciliare le sue due passioni: la filosofia e la tecnologia. La sua terza passione sono gli insegnanti appassionati, che lottano quotidianamente per il cambiamento della scuola. Nato nel 1974 a Saronno, avendo mamma veneta e papà abruzzese, crede nella mescolanza. Si è laureato in filosofia con una tesi ipermediale sul gioco. A chi non crede alle nuove tecnologie nella didattica risponde, con Nietzsche: "Quanto più ci innalziamo, tanto più piccoli sembriamo a coloro che non possono volare."
Luca ferrari
Luca Ferrari è collaboratore presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Bologna, dove partecipa in qualità di giovane ricercatore al progetto Ministeriale Learning4ALL, “Tutti possono apprendere”, iniziativa triennale volta a indagare come un utilizzo consapevole e competente delle nuove tecnologie possa contribuire a innalzare la qualità della didattica, in specifico per gli allievi con necessità "particolari". Da diversi anni partecipa come ricercatore a progetti finanziati dall'Unione Europea in materia di ICT e innovazione didattica. Dal 2004 studia le relazioni tra tecnologie e apprendimento, con particolare riferimento alla tecnologie per l'inclusione e la qualità della vita. E' inoltre formatore su due principali aree: le tecnologie per la riduzione dell'handicap; la progettazione e lo sviluppo di contenuti ipermediali per la didattica (Learning Objects).
Lo staff
Barbara Di Santo
È la responsabile operativa del Diploma On Line. Barbara Di Santo si è laureata in Lingue e Letterature stranere moderne (indirizzo orientale) presso l'università l'Orientale di Napoli. Dopo un corso di formazione in web content management, nel 2005, ha cominciato a collaborare con il laboratorio HOC. Si è occupata di progetti per la comunicazione dei Beni Culturali quali DICE, il Portale per la Direzione generale per le Antichità e, in questo stesso ambito, della realizzazione di diverse narrazioni multimediali con il tool di authoring 1001storia. Ha collaborato attivamente all'erogazione di servizi di elearning collaborativo in ambienti 3D come Learning@Europe, un'iniziativa dedicata agli studenti delle scuole secondarie superiori e Learning@SocialSport, un progetto promosso in collaborazione con la Fondazione Italiana Accenture per la diffusione di una cultura dello sport socialmente ed eticamente responsabile.
Anna Torrebruno
È la responsabile della comunicazione del Diploma On Line. Si è laureata in Psicologia del Lavoro e delle organizzazioni presso l'Università degli Studi di Padova. È diplomata in Psicoterapia avendo conseguito il Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente dello IACP. Ha lavorato come ricercatrice qualitativa presso un Istituto di Ricerche di Mercato di Milano, in cui ha maturato una buona esperienza nella pianificazione, conduzione e analisi di interviste qualitative e focus group.
Benedetta Marsigli
È la responsabile dei contenuti del Diploma On Line. Benedetta Marsigli si è laureata in Mediazione Linguistica e Culturale presso l'Università degli Studi di Milano. Nel 2010 ha conseguito la laurea specialistica in Scienze Sociali presso lo stesso ateneo. Ha lavorato come mediatrice linguistica nelle scuole primarie e insegnante di italiano per adulti stranieri. La sua ultima esperienza è al Dipartimento di Studi Sociali e Politici presso la Facoltà di Scienze Politiche dell'Università degli Studi di Milano nel coordinamento didattico di un corso di laurea, sostegno nella ricerca sociologica, traduzioni ed editing di paper e articoli.
I tutor
I tutor sono insegnanti che hanno brillantemente conseguito il Diploma On Line e che hanno acquisito, nel corso degli anni, una considerevole esperienza nel campo della didattica assistita dalle Nuove Tecnologie. I corsisti possono contare sul costante supporto ed incoraggiamento dei tutor durante l'intera durata del corso. Clicca qui per visualizzare i profili di tutti gli insegnanti che collaborano e hanno collaborato al DOL come tutor.
> Vai alla pagina documenti per scaricare la descrizione completa del corso